Dos estudiantes de la Tecnicatura Universitaria en Biogenética de la Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR) completaron sus prácticas profesionales en el Instituto de Servicios Ambientales de la provincia.
Se trata de María Luz Romero y Carlos Alberto Soler Rivero, quienes cumplieron 150 horas de formación a lo largo de dos meses en el laboratorio del organismo.
Durante ese período, los estudiantes se sumaron a las tareas cotidianas del laboratorio y adquirieron experiencia en análisis y control de calidad fisicoquímico, microbiológico y cromatográfico de matrices ambientales. El trabajo les permitió poner en práctica herramientas, metodologías y procedimientos propios del ejercicio profesional en ciencias ambientales.
Según indicó el organismo, la experiencia también les permitió complementar los contenidos vistos durante la carrera, desarrollar capacidades técnicas y conocer de cerca el funcionamiento de un laboratorio especializado.
Formación en espacios reales de trabajo
El presidente del Instituto de Servicios Ambientales, Christian Albrecht, destacó la importancia de sostener este tipo de espacios de capacitación. Señaló que preparar profesionales para los nuevos desafíos requiere ofrecer oportunidades de aprendizaje en ámbitos laborales reales.
El funcionario remarcó que el acceso a herramientas, conocimientos, metodologías y estándares de calidad permite que los estudiantes amplíen su formación y se preparen para responder a las demandas científicas, tecnológicas y ambientales actuales.
El vicepresidente del Instituto y responsable del laboratorio, Hernán Rojas, junto al director de Laboratorio, Gerónimo Valls, acompañaron y supervisaron el desarrollo de las prácticas. Ambos guiaron a los estudiantes en su incorporación a las actividades técnicas y a los distintos procedimientos del área.
Certificaciones internacionales
Desde el organismo señalaron que la articulación con instituciones educativas permite vincular la formación académica con la ciencia aplicada y la práctica profesional, y sumar capacidades que van más allá del aprendizaje en las aulas.
Las prácticas se desarrollaron en un organismo que cuenta con certificaciones internacionales bajo las normas ISO 9001 e ISO 14001, que respaldan sus sistemas de gestión de calidad y desempeño ambiental.
El Instituto de Servicios Ambientales indicó que continuará promoviendo estos espacios junto con instituciones educativas, con el objetivo de formar profesionales para los desafíos ambientales, científicos y tecnológicos del presente y del futuro.
